النقابات
- نوفمبر- 2023 -27 نوفمبرأخبار عامة
شلل بالمدارس لأربعة أيام متتالية بسبب تصعيد التنسيقيات رفضا للنظام الأساسي
واصلت التنسيقيات والنقابات التعليمية تصعيد خطواتها النضالية رفضا للنظام الأساسي الجديد الخاص بموظفات وموظفي قطاع التربية الوطنية، و أعلن “التنسيق…
أكمل القراءة » - 21 نوفمبرالمدرسة المغربية
رجال التعليم يواصلون احتجاجهم ضد النظام الأساسي وجمعية حقوق التلميذ تستنكر صمت الحكومة
أكد التنسيق الوطني لقطاع التعليم عزم 23 تنسيقا فئويا خوض إضراب وطني أيام 21 و22 و23، ما يعني استمرار توقف…
أكمل القراءة » - 14 نوفمبرالمدرسة المغربية
دحمان في حديث لموقع الإصلاح: النظام الأساسي الجديد يؤسس لواقع سيضر بالمدرسة العمومية
أثار النظام الأساسي الجديد لموظفي قطاع التربية الوطنية رفضا واحتجاجا واسعا من طرف الأساتذة، وترجم ذلك عددا الخطوات النضالية بإضرابات…
أكمل القراءة » - 7 نوفمبرالمدرسة المغربية
آلاف الأساتذة يحتشدون بالرباط في مسيرة وطنية احتجاجا على النظام الأساسي الجديد
صعدت التنسيقيات والنقابات التعليمية من خطواتها التصعيدية صباح اليوم الثلاثاء، احتجاجا على تعاطي الوزارة المعنية مع مطالب أساتذة وموظفي قطاع…
أكمل القراءة » - أكتوبر- 2023 -2 أكتوبرمقالات رأي
الزلزال والسؤال السوسيولوجي في المغرب – الحبيب عكي
لقد هب الجميع يتحدث بل ويتحرك في شأن كارثة الزلزال التي ضربت مؤخرا مناطق الحوز في المغرب (8شتنبر 2023)، بل…
أكمل القراءة » - يونيو- 2023 -22 يونيوالرئيسية-
“حماة المال العام” يطالبون الأحزاب والنقابات بإرجاع أموال الدعم العمومي
طالبت الجمعية المغربية لحماية المال العام الأحزاب السياسية والمنظمات النقابية التي حصلت على الدعم العمومي إلى إرجاع الأموال التي ما…
أكمل القراءة » - مايو- 2023 -3 مايوالرئيسية-
المجلس الأعلى للحسابات يطالب بإخضاع النقابات لسلطته الرقابية
طالب المجلس الأعلى للحسابات بإخضاع المركزيات النقابية لسلطتة الرقابية على غرار المؤسسات والإدارت والأحزاب والجمعيات وغيرها، وذلك بإصدار مقتضيات قانونية…
أكمل القراءة » - سبتمبر- 2022 -24 سبتمبرأخبار عامة
وزارة التربية الوطنية توافق على إدماج الأساتذة المتعاقدين في النظام الأساسي الجديد لموظفيها
وافقت وزراة والتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة على إدماج الأساتذة أطر الأكاديميات “الأساتذة المتعاقدين”، في النظام الأساسي الجديد لموظفي وزارة…
أكمل القراءة »