الصحافة

المعارضة ترفض الصيغة المنقحة لمشروع قانون مجلس الصحافة

رفضت فرق المعارضة بمجلس النواب الصيغة الجديدة لمشروع القانون الجديد رقم 09.26 المتعلق بإعادة تنظيم المجلس الوطني للصحافة، وأعلنت عن…

أكمل القراءة »

دراسة: اللغة العربية أساس اشتغال 3085 صحافيا في المغرب

كشفت دراسة نشرتها اللجنة المؤقتة لتسيير شؤون قطاع الصحافة والنشر أن 3085 صحافيا في المغرب  من أصل 3948 يشتغلون باللغة…

أكمل القراءة »

منظمة حقوقية: العقوبات أصبحت تطال الصحافيين فقط

نبهت المنظمة المغربية لحقوق الإنسان من أن العقوبات التأديبية الواردة في مشروع القانون الجديد رقم 09.26 المتعلق بإعادة تنظيم المجلس…

أكمل القراءة »

فيدرالية تصف تدبير الدعم العمومي للصحافة بـ”السري”

وصفت الفيدرالية المغربية لناشري الصحف تدبير ملف الدعم العمومي المخصص لقطاع الصحافة والنشر بـ”التدبير السري”، معتبرة أن الوزارة الوصية على…

أكمل القراءة »

هيئات مهنية ترفض مشروع قانون جديد بشأن مجلس الصحافة

أعلنت هيئات مهنية ونقابية بقطاع الصحافة والنشر عن رفضها مشروع القانون الجديد رقم 09.26 المتعلق بإعادة تنظيم المجلس الوطني للصحافة،…

أكمل القراءة »

صياغة مجلس الصحافة بعد ملاحظات المحكمة الدستورية

تعمل الحكومة على إعادة صياغة التنظيم الذاتي للصحافيين المتمثل في المجلس الوطني للصحافة عبر إدراج ملاحظات المحكمة الدستورية في مشروع…

أكمل القراءة »

5 هيئات صحافية تثمن قرار المحكمة الدستورية بشأن مجلس الصحافة

ثمنت 5 هيئات نقابية ومهنية للصحافة قرارا المحكمة الدستورية يقضي بعدم دستورية عدد من المقتضيات الواردة في القانون المتعلق بإعادة…

أكمل القراءة »

تنظيمات صحافية تلتقي رؤساء أحزاب بشأن قانون مجلس الصحافة

عقدت الهيئات النقابية والمهنية لقطاع الصحافة والنشر سلسلة من اللقاءات مع زعماء الأحزاب السياسية والمركزيات النقابية بخصوص مشروع القانون رقم…

أكمل القراءة »

برلماني ينبه إلى توقيف أجور مستخدمي مجلس الصحافة

طالب خالد السطي مستشار برلماني عن الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب محمد المهدي بنسعيد وزير الشباب والثقافة والتواصل بالكشف عن التدابير المزمع…

أكمل القراءة »

المعارضة تنجح في إحالة مشروع “مجلس الصحافة” إلى المحكمة الدستورية

نجحت مكونات المعارضة بمجلس النواب في جمع العدد القانوني توقيعات إحالة مشروع القانون رقم 26.25 المتعلق بإعادة تنظيم المجلس الوطني…

أكمل القراءة »