الكتاب

مجلة الإيسيسكو تفرد عددا خاصا للاحتفاء بالرباط عاصمة العالم للكتاب

أصدرت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) مؤخرا العدد السادس من مجلتها الثقافية الفصلية. وخصصت ملفا استثنائيا للاحتفاء بمدينة…

أكمل القراءة »

وزارة الثقافة تكشف تفاصيل المعرض الدولي للكتاب نسخة ابن بطوطة

كشفت وزارة الشباب والثقافة والتواصل (قطاع الثقافة) عن تفاصيل الدورة 31 للمعرض الدولي للنشر والكتاب التي تحتفي بشخصية الرحالة المغربي…

أكمل القراءة »

د مصطفى قرطاح يكتب:اسم “الذكر” – الحلقة السابعة

 سمى الله تعالى كلامه المنزل على محمد صلى الله عليه وسلم ذكرا، ومن أشهر الآيات على ألسنة الناس التي ورد…

أكمل القراءة »

د مصطفى قرطاح يكتب: اسم ” الفرقان” – الحلقة السادسة

سمى الله تعالى كتابه باسم الفرقان، وجاء ذلك صريحا في قوله تعالى: ﴿تَبَارَكَ الَّذِي نَزَّلَ الْفُرْقَانَ عَلَى عَبْدِهِ لِيَكُونَ لِلْعَالَمِينَ…

أكمل القراءة »

د مصطفى قرطاح يكتب: اسم القرآن – الحلقة الرابعة

  سمى الله تعالى كلامه الذي أوحاه إلى نبيه محمد صلى الله عليه وسلم قرآنا، وورد الإسم معرفا كما في…

أكمل القراءة »

د مصطفى قرطاح يكتب: الكتاب والبناء الحضاري للأمة الإسلامية – الحلقة الثالثة

   أدى تسمية كلام الله تعالى كتابا إلى وضع الأسس المتينة لرفع الأمة الإسلامية إلى مستوى الأمم المتحضرة، التي تسترشد…

أكمل القراءة »

وزارة الثقافة تكشف عن أجندة المعارض الجهوية للكتاب لعام 2026

أعلنت وزارة الشباب والثقافة والتواصل المغربية عن البرنامج الزمني الرسمي لتنظيم المعارض الجهوية للكتاب التي ستغطي كافة جهات المملكة خلال…

أكمل القراءة »

تتويج دار نشر مغربية بجائزة الكتاب العربي في قطر

حصدت “دار الإحياء للنشر والتوزيع” المغربية جائزة الكتاب العربي في فئة الإنجاز للمؤسسات في حفل أقيم في العاصمة القطرية الدوحة…

أكمل القراءة »

الإعلان عن موعد المعرض الدولي للكتاب (دورة ابن بطوطة)

أعلنت وزارة الشباب والثقافة والتواصل (قطاع الثقافة) عن تنظيم الدورة الحادية والثلاثين للمعرض الدولي للنشر والكتاب بفضاء OLM السويسي بمدينة…

أكمل القراءة »

سالم بايشا يؤكد على رجوع الاهتمام بالقيم في المناهج التربوية خلال 20 سنة الماضية

استعرض الخبير التربوي محمد سالم بايشا في يوم دراسي نظمه مركز المقاصد للدراسات والبحوث في نهاية السنة الماضية حول حضور…

أكمل القراءة »