رسالة الإصلاح
-
شيخي والموس يسجلان ملاحظات منهجية بين يدي تقنين الاستعمال الطبي والصناعي للقنب الهندي
على إثر الإعلان عن عرض مشروع القانون رقم13.21 المتعلق بالاستعمالات المشروعة للقنب الهندي، على أنظار مجلس الحكومة تناول عدد من…
أكمل القراءة » -
آن أوان الفرج وعودة مساجد المملكة لرسالتها النبيلة
تفاعلت وزارة الأوقاف مشكورة مع حاجيات تأمين الأمن الروحي للمواطنين، فبادرت إلى فتح بعض المساجد للصلوات الخمس بعد الإغلاق الذي شملها إبان الحجر الصحي الذي…
أكمل القراءة » -
الحسين الموس يكتب: الوطنية والمزايدة على الوطنية
إذا كان التعلق بالأوطان غريزة متأصلة في كل المخلوقات، فإن تجلياته وثمرته أظهر عند الانسان الذي كرمه الله تعالى بالعقل.…
أكمل القراءة » -
التواج يكتب.. اليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة
الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم وبعد، فإنه لا يخلو مجتمع من…
أكمل القراءة » -
رمال يكتب: نونبر شهر الملاحم المغربية “الاستقلال” و”المسيرة الخضراء” دروس السّلف للخلف
يشهد المغاربة في شهر نونبر ذكرى “المسيرة الخضراء” و”الاستقلال”. وهما محطّتان تستحقّان أكثر من مجرّد وقفات احتفالية؛ لأنّ الاحتفال وإن…
أكمل القراءة » -
رمال يكتب: حاجتنا جميعا إلى قمّة التّعبئة في مواجهة الجائحة
مع بدايات انتشار هذا الوباء”كوفيد 19″ (CO-VID 19) كان الجميع يتوقّع -أو قُل يتمنّى- أن تكون هذه الأزمة مجرّد أزمة…
أكمل القراءة » -
فلولي يكتب: الصحراء المغربية في مواقف حركة التوحيد والإصلاح
يشكل ملف استكمال الوحدة الترابيةاليوم الموضوع الأكثر أهمية في السياسة الخارجية المغربية، وتعتبر قضية الصحراء المغربيةالقضية الوطنية الأولى لجميع المغاربة.…
أكمل القراءة » -
التواج يكتب: النبي الإنسان صلى الله عليه وسلم
تستوقفنا ذكرى مولد نبي الإنسانية كل عام، وتَساءلنا جميعا في كل مرة كيف هي علاقتنا به وبسنته ومنهجه أفرادا وجماعات،…
أكمل القراءة » -
شيخي يكتب: كي لا نخطئ السبيل لمقاومة الانعزالية والتطرف
تحدث الرئيس الفرنسي السيد إيمانويل ماكرون في خطاب له بتاريخ الجمعة 02 أكتوبر 2020م، عما أسماه “الانعزالية الإسلامية” أو “الإسلام…
أكمل القراءة » -
شيخي يكتب بمناسبة اليوم الدولي للاعنف
بمناسبة اليوم الدولي للاعنف؛ بعد متابعتي للندوة التي نظمها مركز حريات للدراسات السياسية والاستراتيجية يوم السبت 3 أكتوبر 2020 في…
أكمل القراءة »