ملفات وقضايا
-
لوموند: ارتفاع موجة الاعتداءات على المسلمين في السويد
قالت صحيفة لوموند إن الإهانات والاعتداءات المنتظمة على المسلمين كثرت في السويد خلال السنوات الأخيرة، مدعومة بلغة عامة تجرّد الإنسان من…
أكمل القراءة » -
وزارة التربية الوطنية تعتمد هيكلة تنظيمية جديدة للقطاع
أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة اعتماد هيكلة تنظيمية جديدة لقطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي، من أجل ضمان المواءمة…
أكمل القراءة » -
مرصد حقوقي: التعطيش جريمة إبادة ضد سكان قطاع غزة
قال المرصد الأورومتوسطي لحقوق الإنسان إن عملية تدمير وتقليص مصادر المياه وصولا لتعطيش أهالي قطاع غزة هو سلاح يستخدمه الاحتلال…
أكمل القراءة » -
تقرير يكشف أسباب تفشي الطلاق في العالم العربي
كشف التقرير الختامي للدراسة الاستطلاعية حول «تقييم العلاقات الزوجية خلال السنوات الخمس الأولى من الزواج في العالم العربي»، الصادر عن…
أكمل القراءة » -
رغم المنع والتضييق.. 40 ألف مصلّ يؤدون صلاة الجمعة في المسجد الأقصى
أفادت دائرة الأوقاف الإسلامية في القدس أن نحو 40 ألف مقدسي أدوا صلاة الجمعة في رحاب المسجد الأقصى، في ظل…
أكمل القراءة » -
حصيلة العدوان “الإسرائيلي” على غزة تتجاوز 38 ألف شهيد
أعلنت وزارة الصحة الفلسطينية أن حصيلة العدوان “الإسرائيلي” على قطاع غزة ارتفعت إلى 38011 شهيدا و87445 مصابا منذ بدء العدوان…
أكمل القراءة » -
مقرر وزاري يكشف مستجدات وبرامج الدخول المدرسي المقبل
كشفت وزارة التربية والوطنية والتعليم الأولي عن عدد من المستجدات والبرامج والمشاريع خلال السنة الدراسية المقبلة 2025/2024، التي تندرج في…
أكمل القراءة » -
الأمم المتحدة: 9 من كل 10 في غزة نزحوا مرة واحدة على الأقل
قال مدير مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية في الأراضي الفلسطينية المحتلة، أندريا دي دومينيكو في مؤتمر صحفي أمس الأربعاء…
أكمل القراءة » -
يوم دراسي يناقش جدلية التعميم والتجويد في تدريس اللغة الأمازيغية
نظمت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أمس الأربعاء يوما دراسيا حول موضوع ”تدريس اللغة الأمازيغية في منظومة التربية والتكوين:…
أكمل القراءة » -
جامعة الدول العربية تطالب بتدخل عاجل لوقف الإبادة الجماعية في قطاع غزة
طالب مجلس جامعة الدول العربية على مستوى المندوبين الدائمين يومه الخميس 04 يوليوز 2024، خلال انعقاد الدورة غير العادية لمجلس…
أكمل القراءة »