الرئيسية-
-
“الإعلامي الحكومي”: كميات المساعدات التي تدخل غزة محدودة جدا
أكد المكتب الإعلامي الحكومي بغزة أمس الخميس 17 أكتوبر 2025، أن كميات المساعدات التي تدخل إلى قطاع غزة عبر المعابر…
أكمل القراءة » -
دراسة تحذر: مواقع التواصل الاجتماعي تضر بذاكرة الأطفال ومفرداتهم اللغوية
تشير الأبحاث الجديدة إلى أن مواقع التواصل الاجتماعي لا تكتفي بتقديم أحدث “ميمات” (Memes) للأطفال فحسب، بل قد تعبث فعليا…
أكمل القراءة » -
السعودية تطلق مشروعا لإضافة نحو مليون مصلّ بجوار المسجد الحرام
أعلنت المملكة العربية السعودية عن إطلاق مشروع لإضافة أماكن لنحو مليون مصل بجوار المسجد الحرام في مكة المكرمة، في إطار…
أكمل القراءة » -
للعام الثالث.. أكثر من 650 ألف طفل في غزة بلا مدارس
قالت وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (أونروا) اليوم الخميس 16 أكتوبر 2025، إن أكثر من 650 ألف طفل…
أكمل القراءة » -
أكاديمي مغربي يصدر ترجمة وتفسيرا للقرآن الكريم بالفرنسية
أصدر الدكتور عبد الحق عزوزي، المتخصص في العلوم الإسلامية والإنسانية والاجتماعية ترجمة وتفسيرا للقرآن الكريم باللغة الفرنسية عن دار النشر الفرنسية…
أكمل القراءة » -
المندوبية السامية للتخطيط: تدهور الوضع المعيشي للأسر المغربية مستمر
رسم تقرير جديد للمندوبية السامية للتخطيط صورة قاتمة عن الوضع المعيشي للأسر المغربية، التي لا تزال تعاني من تداعيات ارتفاع…
أكمل القراءة » -
برلمانية تنبه إلى غياب كتب مدرسية ومديرين بمؤسسات
نبهت ربيعة بوجة، عضو المجموعة النيابية للعدالة والتنمية بمجلس النواب، إلى عدم وجود مجموعة من الكتب المدرسة إلى حدود اليوم،…
أكمل القراءة » -
توقيف صفقة “مخاطر الفساد في الصحة”.. بين تضارب المصالح ويقظة الصحافة
أعلنت الهيئة الوطنية للنزاهة والوقاية من الرشوة ومحاربتها عن توقيف تنفيذ صفقة إعداد «خريطة مخاطر الفساد في قطاع الصحة»، على…
أكمل القراءة » -
الأمم المتحدة تواجه صعوبات في تدفق المساعدات لغزة في ظل التهرب “الإسرائيلي”
قال المتحدث باسم الأمين العام للأمم المتحدة ستيفان دوجاريك إن المساعدات الإنسانية إلى غزة تواجه صعوبات في التدفق عبر المعابر…
أكمل القراءة » -
الفرع الإقليمي للحركة بتمارة ينظم ملتقاه النسائي السابع
نظم المكتب الإقليمي لحركة التوحيد والإصلاح بتمارة الملتقى النسائي السابع تحت شعار: “نحو عمل نسائي فعال وداعم للإصلاح”، وذلك يوم…
أكمل القراءة »