الرئيسية-
-
تقرير: نصف أساتذة المغرب يرون أن مهنة التعليم تحظى بتقدير المجتمع
كشف تقرير صدر حديثا أن المغرب يحقق نسبا لافتة في تقدير مكانة المعلم اجتماعيا مقارنة بالسياق الدولي، حيث أكد 50…
أكمل القراءة » -
“التجديد الطلابي” تحذر من “تسليع” الجامعة وتحويل الطالب إلى زبون
حذّر المؤتمر الوطني الحادي عشر لمنظمة التجديد الطلابي من مواجهة الجامعة المغربية مرحلة دقيقة ومفصلية، ونزوعها نحو “تسليع” المعرفة وتحويل…
أكمل القراءة » -
مجلس الشورى لحركة التوحيد والإصلاح يعقد دورته العادية الرابعة يومي السبت والأحد
تنعقد يومي السبت والأحد 11 و12 أكتوبر 2025 الدورة العادية الرابعة لمجلس الشورى لحركة التوحيد والإصلاح بالرباط. وستعرف الدورة الأخيرة…
أكمل القراءة » -
مولاي أحمد صبير الإدريسي رئيس “بيت الثقافة” لموقع “الإصلاح”: هذا مفهومنا للثقافة و هذه نظرتنا للمثقف ودوره
عقدت مؤسسة بيت الثقافة جمعها العام الرابع يوم 5 أكتوبر 2025، وانتخبت الأستاذ مولاي أحمد صبير الإدريسي رئيسا، كما أفرز…
أكمل القراءة » -
استطلاعات رأي: الشباب الأمريكي يقود أكبر تحول في تأييد الفلسطينيين
أظهرت استطلاعات رأي أمريكية أن عدوان الاحتلال الإسرائيلي على غزة، أدت إلى تحول لافت في الرأي العام الأمريكي. وأصبح الأمريكيون…
أكمل القراءة » -
غزة.. تواصل عودة النازحين لمناطق انسحب منها جيش الاحتلال
تتواصل لليوم الثاني عودة عشرات آلاف النازحين الفلسطينيين إلى المناطق التي انسحب منها جيش الاحتلال الإسرائيلي في قطاع غزة، وذلك…
أكمل القراءة » -
دراسة: 5 دقائق من التمارين اليومية كفيلة بإنعاش القلب
وجدت دراسة حديثة أن قضاء بضع دقائق فقط في الحركة يوميا قد يكون كافيا لإحداث فارق كبير في صحة القلب.…
أكمل القراءة » -
سلسلة تبصرة | خواطر مشارك في رحلة أسطول الصمود – ذ عبد الرحيم شيخي
سلسلة تبصرة | خواطر مشارك في رحلة أسطول الصمود – ذ عبد الرحيم شيخي
أكمل القراءة » -
الإعلان عن جميع أسماء الفائزين بجائزة نوبل لعام 2025
أعلنت الأكاديمية السويدية عن أسماء الفائزين بجائزة نوبل لعام 2025 في مختلف التخصصات التي تغطيها هذه المسابقة، البالغ قيمتها حوالي…
أكمل القراءة » -
الملك محمد السادس يدعو لتسريع وتيرة برامج التنمية الترابية والنهوض بقطاعي الصحة والتعليم
دعا الملك محمد السادس إلى تسريع وتيرة الإنجازات في مجموعة من القطاعات، وقال في خطاب سام بعد عصر اليوم الجمعة…
أكمل القراءة »