التجديد الطلابي تستنكر المنهجية الانفرادية لتدبير الدخول الجامعي
استنكر المجلس الوطني لمنظمة التجديد الطلابي المنهجية الانفرادية التي دبرت بها الوزارة الوصية الدخول الجامعي، في حين كانت الظرفية تستلزم تبني منهجية تشاركية تعمل على إدماج جميع الفاعلين – بما فيهم الفاعل الطلابي – لضمان دخول جامعي ناجح.
وعبر المجلس الوطني، الذي عقد السبت الماضي، في بيان ختامي صدر بهذه المناسبة، عن استعداد المنظمة للانخراط في كافة المبادرات الرامية إلى تجاوز آثار جائحة كورونا، داعيا أعضاء ومنخرطي المنظمة إلى مواصلة القيام بأدوارهم التأطيرية والنضالية في الجامعة والمجتمع، والحرص على تحسيس الطلبة لاحترام التدابير الصحية اللازمة للحد من انتشار الوباء.
كما أشاد المجلس في بيانه الختامي بالمجهودات المبذولة من طرف كافة فروع المنظمة في سبيل تنزيل البرنامج السنوي وتفعيل أدوار المنظمة عبر تنزيل مختلف الأنشطة التكوينية والإشعاعية والتربوية وكذا النضالية.
وسجل المجلس استنكاره للتضييق على حرية العمل النقابي والثقافي داخل الجامعة المغربية، خاصة ما تعلق منه بحالة طرد ثلاث طلبة بأكادير على خلفية عملهم النقابي، داعيا إلى العمل على تسوية وضعية هؤلاء الطلبة وعدم حرمانهم من حقهم في متابعة دراستهم.
الإصلاح
